Da wissenschaftliche Erkenntnisse längst belegen, dass Störungen der inneren Balance auch die kognitive Entwicklung negativ beeinflussen, wird die Ergänzung der Schulfächer durch ein körperorientiertes Angebot, als integrative Basisarbeit und Voraussetzung für Nachhaltigkeit beim Lernen, immer wichtiger.

Seit vielen Jahren unterstütze ich Kinder und Jugendliche über eine positive Körperwahrnehmung bei ihren schulischen Aufgaben, damit Lernen mehr Freude macht, leichter wird und zum Erfolg führt.